5. Testa dina kunskaper

Del 5 av 5 i kursen Arrangera digitala möten.

Nu har du gått igenom alla delkurser i ”Arrangera digitala möten”. Testa dig själv vad du kommer ihåg.

1. Vad menas med ett digitalt möte?

• A: Personer som befinner sig på olika ställen har möte tillsammans med hjälp av en digital mötesplattform
• B: Deltagarnas datorer ansluter direkt till varandra utan särskild mötesplattform
• C: Digitala möten är öppna för alla som vill lyssna 

2. Vad ska man som arrangör göra när deltagarna anmält tolkbehov?

• A: Autotextning räcker och aktiveras av deltagaren själv
• B: Boka tolkar i god tid och gå igenom vilken teknik som ska användas
• C: Spela in mötet och skicka till deltagare som ej kunnat ta del av det som sagts

3. Vad menas med digital trötthet?

• A: Datorerna fungerar sämre när många är anslutna till samma möte
• B: Långa möten gör alla trötta
• C: Det är kognitivt ansträngande med digitala möten

4. Hur fungerar skrivtolkning?

• A: Det är en automatisk funktion som numera kallas autotext
• B: Professionella tolkar ansluter till mötet och skriver i realtid det som sägs
• C: Mötet spelas in och textas i efterhand

5. Vad behöver du som arrangör tänka på om ni ska ha grupparbeten i mötet?

• A: Tolkar måste förflyttas till samma grupprum som tolkanvändarna 
• B: Det är inte möjligt att grupparbeta i digitala möten 
• C: Det får vara maximalt fyra personer i varje grupp

Reflektera över

Fundera på hur du förbereder dig för ett möte med tio deltagare i Zoom. Några vill ha skrivtolk och en person behöver teckenspråkstolk. Det är inte säkert att ni får tolk eftersom det råder tolkbrist. Hur planerar du och vilken information skickar du ut i förväg till deltagarna?

Vill du lära dig mer?

Fler kurser med specialiserat innehåll inom hörseltillgängliga digitala möten hittar du på utbildningsportalen.

• Grundkurs
• Delta i digitala möten
• Arrangera hybridmöte