Därför är ljudmiljön avgörande i skolan
Ljudmiljön är alarmerande dålig i många skolor runt om i landet, och det slår hårt mot eleverna. Nu kan du se åtta, textade filmer där experter förklarar hur ljudmiljön påverkar koncentration och inlärning – och hur det kan bli bättre.
Det starka sambandet mellan ljudmiljö och lärande var temat på kunskapsdagen ”Bra ljudmiljö ger resultat”, som arrangerades av Hörselskadades Riksförbund (HRF) och Specialpedagogiska Skolmyndigheten (SPSM) i november 2016. Nu kan du se åtta, korta filmer med de medverkande experternas föredrag här på webben.
Ljudmiljön på de flesta skolor ligger inte i närheten av vad som ger bra förutsättningar för lärande, och det får allvarliga konsekvenser. I dålig ljudmiljö störs vår koncentration och större delen av våra kognitiva resurser går åt till att försöka uppfatta vad som sägs. Vi får minimalt kvar till att bearbeta och minnas – till inlärning.
Störande ljudmiljöer skapar stora svårigheter för både barn och vuxna. Ungefär två av tre lärare/förskollärare anser att ljudmiljön på jobbet är ett problem varje dag/varje vecka (”Kakofonien”, HRF 2010).
Textade filmer med föredrag från kunskapsdagen ”Bra ljudmiljö ger resultat”
Relaterade nyheter
Årets HRF-inspiratörer finns i Sandviken
Jonas Sahlberg, förbundsordförande, med representanter för HRF Sandviken: Conny Bergsman och Carl-Eric Larsson.
Betydligt fler vill bli audionom efter kampanj
Nu är det fler som vill bli audionom. Antalet ansökningar till audionomprogrammet har ökat väsentligt på samtliga lärosäten, efter vårens kampanj från Svensk Hörsel, i samarbete med bland annat HRF.
Texten ska nå fram, efter grundlagsändring
På onsdagen sa riksdagen ja till en grundlagsändring som gör det möjligt att ställa krav på alla nätinnehavare att vidaresända undertextning till tittaren. Ett historiskt steg framåt, som HRF har föreslagit sedan länge.
